器材：

每隊(duì)：報(bào)紙n張（人數(shù)的1.5倍），寬膠帶2卷，剪刀1把；

場(chǎng)地：引跑場(chǎng)地可同時(shí)開(kāi)展3條路線競(jìng)賽；

 

一、角色：

教練：講解活動(dòng)流程與規(guī)則并監(jiān)督活動(dòng)執(zhí)行；

每隊(duì)學(xué)員：參與制作履帶并全體駕駛履帶進(jìn)行障礙穿越計(jì)時(shí)賽；

修理工：每隊(duì)唯一一個(gè)可以不在履帶里面呆著的隊(duì)員，他的主要職責(zé)是修理破損履帶。（以及引領(lǐng)隊(duì)伍前進(jìn)方向以及及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)整隊(duì)伍前進(jìn)過(guò)程中存在的問(wèn)題；）

 

二、操作：

我們每隊(duì)要制作一條履帶，要求：全體隊(duì)員的腳必須全部站到履帶上，腦袋必須藏在履帶內(nèi)，像坦克車的履帶那樣，我們每個(gè)人就是其中的‘輪子’，全隊(duì)通過(guò)步調(diào)一致的協(xié)作，越過(guò)一定的障礙，最終達(dá)到目的地。

本挑戰(zhàn)為計(jì)時(shí)賽：當(dāng)培訓(xùn)師說(shuō)計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)，全體成員開(kāi)始制作履帶，制作完成后，直接從起點(diǎn)出發(fā)，穿越障礙，達(dá)到目的地，計(jì)時(shí)中止。

若有成員腳直接踩到地面上，或者腦袋露出履帶外，全隊(duì)罰停5秒鐘，待培訓(xùn)師喊完5、4、3、2、1之后，方可繼續(xù)前行；

最終不僅比賽用時(shí)多少，而且還要看履帶的完整程度來(lái)判斷最終的輸贏，所以，我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜我們的履帶；

 

三、安全：

不允許學(xué)員脫下鞋子；

關(guān)注排頭學(xué)員的前進(jìn)路線，提前清除，提醒意外障礙；

 

四、high點(diǎn)：

競(jìng)賽到?jīng)_刺階段時(shí)，場(chǎng)面將異常火爆，氣氛熱烈。

 

五、教義：

1，  感謝，表?yè)P(yáng)，

2，  評(píng)定成績(jī)，使其具有成就感，

3，  評(píng)價(jià)現(xiàn)象：每隊(duì)的各種細(xì)節(jié)，

4，  引發(fā)學(xué)員踴躍的發(fā)言當(dāng)時(shí)為什么出現(xiàn)這些細(xì)節(jié)，進(jìn)而引出我們的話題：團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與責(zé)任，以及統(tǒng)一的目標(biāo)，齊心協(xié)力的合作，整個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作是否和諧，怎樣不斷修正，團(tuán)隊(duì)工作中最重要的你認(rèn)為是哪個(gè)方面需要更加注意？

5，  原則是我們闡述現(xiàn)象，提出問(wèn)題，讓學(xué)員去思考，去回答，這也是學(xué)員所期待的。